اهداف آموزش

مقدمه

هسته اصلى فرآيند حركت به سوى يك اقتصاد رقابتى، ايجاد بخش خصوصى، توسعه كارآفرينى و ايجاد شركتهاى كوچك و متوسط (SMEs) مى‌باشد. اين فرآيند جدا از حمايت مالى نيازمند زمينه‌اى براى آموزش، انتقال دانش و ايجاد زير ساختار شغلى براى تشويق بيشتر توسعه كارآفرينى و رشد مشاغل كوچك است. موسسات نوپا وشركتهاى كوچك و متوسط در رونق اقتصادى و به تبع آن كار آفرينى نقش بسيار مؤثرى دارند. توسعة اين موسسات در گرو ايجاد زير ساخت‌هاى لازم براى كاهش خطر پذيرى اين موسسات در  دوران شروع فعاليت خود مى‌باشد. يكى از مهمترين اين زير ساختها مراكز رشد هستند. الگوى مراكز رشد يكى از راههاى كاهش ريسك و افزايش ضريب موفقيت موسسات كوچك و متوسط توسط آنان مى باشد. اين الگو در كشورهاى مختلف دنيا تجربه شده است ودر حال گسترش وتوسعه است. مراكز رشد در واقع نهادهائى هستند كه براى پرورش وايجاد كسب وكارهاى كوچك ومتوسط به گروهاى كارآفرين و نوپا كمك مى‌كنند تا عمليات تبديل نوآوري  وايده‌ها را به محصولات وخدمات جامعه با سرعت بيشترى انجام دهند.

يكى از اصلى‌ترين كاركردهاى این مراكز، رشد و موفق كردن شركت‌های نوپاست.  در همين راستا  ميتوان به جايگاه مهم آموزش و مشاوره اشاره كرد. در واقع آموزش و مشاوره  باعث توانمندى نيروى انسانى موجود شده و موفقيت‌هاى آتى را تضمين مى‌نمايد، آموزش و مشاوره باعث بينش و بصيرت عميق‌تر، دانش و معرفت بالاتر و توانايى و مهارت بيشتر كارآفرينان  براى اجراى وظايف محوله، شده و در نتيجه موجب نيل به هدف‌هاى سازمانى با كارايى و ثمربخشى بهتر و بيشتر است. در همين راستا در مركز رشد شريف دوره‌های آموزشی مناسب و با هدف آموزش مهارت‌هاى كارآفرينى و كسب و كار براى واحدهای فناور مستقر در مركز رشد و همچنين دانشجويان دانشگاه شريف تدوين گرديد.

 

1- اهداف دوره‌‌ها

به طور كلى در آموزش اهداف متعددى مورد نظر است كه مهمترین اهداف عبارتنداز:

·        كسب دانش در حوزه‌ى كسب و كار و كارآفرينى

·        كسب مهارت در استفاده از فنون تحليل فرصت‌هاى اقتصادى و تركيب برنامه‌هاى عملياتى

·        شناسايى و تحريك استعدادها و مهارت‌هاى كارآفرينانه  

·        توسعه‌ى خلاقيت‌هاى فردى و گروهى

·        القاى مخاطره‌پذيرى  با استفاده از فنون تحليلى و تأمين منابع

·        ايجاد همدلى و حمايت براى جنبه‌هاى منحصر به فرد كارآفرينى

·        تجديد نگرش‌ها در جهت پذيرش تغيير

 

با توجه به اين امر بخش آموزش مركز رشد فناورى‌هاى پيشرفته‌ى شريف ، برگزارى دوره‌هاى آموزشى در دانشگاه را بر اساس اهداف زير برنامه ريزى نموده است:

 

1ـ آشنايى فراگيران با ويژگى‌هاى كارآفرينان و مقايسه ويژگى‌هاى خود با آنها به منظور شناخت قابليت‌هاى فردى و اقدام جهت برطرف كردن نقاط ضعف و توسعه‌ی نقاط قوت

2ـ آشنايى فراگيران با انواع كسب و كار و راهبردهاى توسعه آن، روش‌هاى پرورش خلاقيت، اخلاق حرفه‌اى، قوانين و مقررات كسب و كار و مهارت‌هاى لازم براى مديريت و اداره آن.

3ـ آموزش تحليل فرصت‌هاى اقتصادى و تركيب برنامه‌هاى عملياتى و روش‌هاى تأمين سرمايه كسب و كار.

4ـ آموزش اصول اوليه حسابدارى و امور مالى كسب و كارها.

5ـ آموزش فنون و نكات كليدى بازاريابى، تبليغات، مذاكره و ارتباطات تجارى به فراگيران.

6ـ يادگيرى نحوه‌ى تهيه يك طرح كسب و كار جامع و كامل به صورت عملى.

7- آشنايى بيشتر اساتيد با مسائل و موضوعات كارآفرينى و تشويق به تعريف پروژه‌هاى كارآفرينانه وهدایت آنها به سمت كسب وكار موفق و ساخت گروه‌های كارآفرين در دانشگاه.

8- توسعه‌ى بازار آموزش به فضاى صنعت و دستگاه‌هاى اجرايى.

 

2- محتواى دوره‌ها‌ى آموزشى

براى رسيدن به اهداف فوق دوره‌هايى طراحى شده است كه از لحاظ موضوعى به شش محور اصلى قابل تقسيم است كه عبارتند از:

·        مهارت‌هاى فردى در كارآفرينى مانند خلاقيت و نوآورى، ارتباطات، اخلاق حرفه‌اى و ...

·        تفكر اقتصادى و مديريت ريسك

·        تحليل بازار و بازاريابى

·        آشنايى با قوانين و مقررات كسب و كار و تأمين سرمايه

·        آشنايى با مديريت كسب و كار

·        تهيه طرح تجارى و چگونگى استفاده از آن

 

 3- مهارت‌هاى قابل اكتساب از طريق برگزارى دوره‌هاى آموزشى

هدف از برگزارى اين دوره‌ها، كارآفرينى و راه‌اندازى و اداره يك كسب و كار از طريق ايجاد و تقويت مهارت‌هاى زير مى‌باشد: